开源众包    104人浏览/46人投稿    1198天前    已托管赏金

需要一套类似一品威客接单源码。后台JAVA，前端VUE.要能直接运营，要源码。

开源众包    513人浏览/6人投稿    1198天前    已托管赏金

目前项目是根据电商开源项目进行二开，增加功能及修改逻辑。多商户或单商户修改成任意用户发布即C2C模式包括前后端。整体UI的排版布局及素材的替换修改。然后把其他开源项目融合到商城内，具体详细沟通框架统一是uniapp前端，及thinkphp后端中途不定时需远程观看开发过程或进度（为防止中介）无预付，完工付。

开源众包    240人浏览/47人投稿    1198天前    已托管赏金

开发一款低成本的RTK定位模块，用于室外智能平台的定位导航。需要成套方案（软件+硬件），定位精度厘米级。可外包开发，也可以提供整套产品，具体需与公司签定合同。

开源众包    141人浏览/13人投稿    1198天前    已托管赏金

【网站数据爬虫】网站：https://www.digikey.cn/我们要爬此网站所有的产品型号和制造商信息，数据量非常庞大，具体多少我们也不清楚，这个网站不用登录账号即可搜索具体步骤，请查看截图：

开源众包    467人浏览/25人投稿    1198天前    已托管赏金

属于物联网智能硬件应用。 手机APP通过蓝牙连接终端，可进行消息收发、配置终端的参数、APP内带地图定位展示、通信录管理等。 需要外包整个UI设计、APP开发，交付源代码。 先开发安卓版，后续还要开发iOS版。 需要开发票。

开源众包    386人浏览/36人投稿    1198天前    已托管赏金

负责部署和运维基于FISCO BCOS的联盟区块链，WeBASE、区块链浏览器等相关工具。能够对权限管理、节点配置、系统优化，基于FISCO BCOS进行部分二次开发。辅助数据存证上链。部署FISCO BCOS支持的一系列功能，包括但不限于下列功能：高通量可扩展的多群组架构；区块链中间件平台WeBASE分布式身份解决方案WeIdentity跨链协作方案WeCrossFISCO BCOS区块链工具箱

开源众包    495人浏览/4人投稿    1198天前    已托管赏金

工厂BIM建模，三维展示，视角跟随，移动APP三维

码市    144人浏览/46人投稿    1198天前    已托管赏金

垂直客户分析运营系统，结合公域和私域进行会员管理。有开发团队支持，系统已开发完成80%，人手不够，需要兼职完成一些模块任务。1、负责网络数据抓取、清洗、分析、结构化、入库的开发工作，实现数据的抓取及数据规则清洗工作，以及数据挖掘。2、负责高性能数据库的设计，开发工作，建设高可靠、高并发的分布式系统。掌握常见的库和框架，如urlib、requests、scrapy、selenium等。有实际项目经验。

开源众包    222人浏览/29人投稿    1198天前    已托管赏金

通过智能合约直接在uniswap,aave,marker,curvecompound在metamask进行进行币币交换。直接用后台操控，不需要在前端页面进行操作。

开源众包    482人浏览/5人投稿    1198天前    已托管赏金

教学督导评价系统一、 系统概述系统包括了组织架构、人员管理、指标管理、听课评价、学生评教、教师评学、信息员课堂反馈、数据分析、统计报表、系统管理等模块，支持PC端和小程序或APP移动端。二、 功能描述（1）指标体系评价标准有历史指标和当前指标，可按照课程属性、对应角色新建标准，也可复制历史指标修改形成新指标，对设定的指标可进行预览。显示对应课程评价标准的所有标准，可详细查看每一个指标的具体要求与评价方法；课程的多个评价标准按照时间顺序展示，优先展示课程当前的课程标准；支持对当前课程评价标准进行修改，修改理由可根据课程属性、对应角色等，修改后的评价标准也可以撤销，再选用历史标准。（2）听课评价支持校、院两级管理，自定义听课任务和范围，支持申请预约听课，能够自定义审核流程。用户可根据老师、教师等维度去预约听课，填写预约听课的基本信息，管理员可自定义审核流程，修改管理审核人员以及审核路径，必要时可上传相关附件；可以让校、院2级对不同角色的听课教师设置不同的听课任务要求，可设置时间范围、对应学期和指标、听课人角色，设置被听课程时可按照开课学院或课程类型自定义范围，同时支持在线录入和模板导入两种方式，以及可以听课的范围，教师可在移动端查看听课任务。手机端筛选课程时可按照开课学院等基本条件筛选，也可按历史评价分数段智能筛选听课，方便在线听课评价、填写意见、上传照片等。教学改进报告能够汇总呈现，评价结果能够进行现状、趋势、预警分析，且能够自动生成听课评价数据分析报告，分学院导出。结果能够进行支持一键导出多个维度（学校、学院、专业、年级等）的听课评价报告，以方差分析、正态分布等数学原理分析现有不同维度下教学质量，并给出相关课程以及教师的改进建议、趋势预警等，并连续以学期为单位跟踪教学质量变化，做到实时预警、显示。（3）学生评教发布评教任务时，可在听课任务中批量设置不参评，默认教师是参评的；任务发布成功后，在任务结束时间前可查看当前任务进度，整体学生的参与率与积极度等情况。学生在移动端或Web端进行评教打分、反馈意见等，管理员可在一键导出未参与评教学生名单，界面显示整体参评率、参评进度、参评结果，通过与同学校教师数据比对，给予教师智能化评教意见。为保证评教数据的严谨性，可自定义设置数据的有效性处理，去除评价最高分、去除评价最低分、去除连续多项指标评价分数一致的样本、小于最低参评率评教结果无效、评教时长过于短样本无效等。评价任务时间截止后，支持一键导出评价数据分析结果与报告。（4）教师评学教师从管理员发布的任务入口对所带班级学风进行多维度评价，包括课堂纪律、学习积极性等，教师也可以创建全新评价指标；管理员可从多维度查看评学结果，包括学院、专业、班级、年级等，针对评价中的共性问题可在班级评价结果中展示。（5）信息员课堂反馈Web端批量设置信息员，信息员上传的课堂反馈主要包括课堂意见反馈（授课质量、师德师风等）和其他意见反馈，显示已上传的课堂反馈的处理状态、当前处理的进度，已处理或回复的课堂反馈可在消息中查看反馈意见。信息员反馈信息可设置部门、学院间推送、审核流程。（6）系统管理日志管理（操作日志等）、系统维护（logo、登录背景、使用手册等）、目录管理、字典管理、部门管理、角色/权限管理、用户管理。三、 技术要求Java语言开发、SpringBoot框架、Mysql数据库、VUE前端框架、移动端UniAPP和Uview